关于学习计划小学六篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的学习计划小学6篇,希望对大家有所帮助。
学习计划小学 篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就上了六年级。开学了,新学期,新气象,在新的一学期里,我将对语、数、英三科制定计划。
语文:
1、课前要预习,掌握本课生字生词,查找有关本课的资料,并进行批注。
2、课上要认真听老师讲课,老师讲的一些重要的知识都要在课本上做标记。
3、课后要温习前面学习的课文,做到温故而知新。
4、课余时间里要大量的阅读,写读书笔记,把书中的优美词句运用到自己的文章中。
数学:
1、每天最少要做20道口算题,提高计算的准确率和速度。
2、考试前要做充分的准备,绝对不能临时“抱佛脚”。
3、还要准备一个错题本,把错题集中在一个本子上,到了期末,就可以拿出来复习了。
英语:
1、坚持每天早上抽出20分钟来读英语、背英语。
2、有必要时可以看一些关于英语的电视节目,提高自己的翻译能力。
3、多写英语小作文。
4、把老师上课讲的语法都记录在一个本子上,好记性不如烂笔头。
以上就是我的新学期计划,希望这些计划可以让我的学习更上一层楼!
学习计划小学 篇21、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
2、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整,做到一丝不苟。
3、认真做好预习和复习。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
4、根据不同的学科的特点,制定出不同的计划。
5、熟练地掌握语文课本上的知识,每天熟读课文、字词等,做到学以致用。
6、提高自己分析问题和解决问题的能力,每天坚持做数学算术题和一些其他科目的练习题。
7、提高自己英语听、读、说、写的能力,每天坚持背诵30个英语单词和一篇英语短文。
8、每天坚持描摹字帖一页,让自己练成一手好字,如有多余时间,练习毛笔字。
9、每周写两篇日记,真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法,提高作文水平。
10、积累一些好词佳句,把它记录下来,以便日后写作借用。
11、每周背诵三首古诗,并试着仿写。
12、课余时间多读书,增加自己的阅读量。
以上是我的学习计划,我将严格地按照我的学习计划去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。
学习计划小学 篇3新的学期开始了,为了使自己的学习生活有计划,有步聚地进行,为此特制订学习计划:
按时到校不迟到,不早退。
我们都知道“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。
我计划每天时间安排如下:
早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30读语文,二、四读英语;
中午12:30——13:30做家庭作业;
下午16:30——18:00做家庭作业,19:00写书法。
古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢?
要努力学习,上课认真听讲,牛年发扬“牛劲”精神,钻到学习中去,克服学习中的困难,不轻意放弃每道难题,不懂 时问 老师,问同学或查找资料,正如叶剑英所说:“功书莫为难,苦战能过关。”这是千真万确的真理。
要把上课所学到的东西极时消化,将学到的优秀作品为范文,再加上自己的想法,然后写出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多写多看,自然就会进步,杜甫云:“读书破万卷,下笔如有神。”所以“有志者,事竟成。”
以上计划即日开始实施,今后我将按照上面的计划认真执行,相信只要我一丝不苟地去做,语文成绩一定会更好。
学习计划小学 篇4一、指导思想:
以新课程理念为指导,全面贯彻上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。
二、工作目标:
1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。
2、以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。
3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。
4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。
三、主要任务:
(一)师德修养建设
1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“优秀教师”。
2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。
(二)理论学习
1、邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。
2、定期进行校本培训。本学期培训主题:
主题一:班主任培训
主题二:课件制作培训
主题三:有效学习指导
主题四:新课程学习方式
3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研计划,共同学习,交流体会。学校抽查记录。
(三)教育教学培训
1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训,重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。
2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。
3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地开展教学研修活动。
……此处隐藏1209个字……美德课堂》育人途径创造性开展“知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言”活动。加强《美德课堂》管理,打造课堂亮点,增强教育针对性、实效性,切实保证《美德课堂》的教育质量。
3、开展德育科研研究。
《小组合作学习到成长共同体的研究》作为我校的德育核心科研课题,在提高小组学习有效性的基础上,将学习小组建成日常管理共同体,建设小组合作文化,实行学习及其他表现捆绑式、综合性评价,培养合作、友爱、有竞争意识的学生,有助于良好校风、学风的形成。
4、落实“三个一”教育。一是每学期一次视频教学,制作有感染力的教学光盘,以班进行视频学习。二是每月一个专题教育,把“三爱教育”(爱学习、爱劳动、爱祖国),“三节教育”(节水、节电、节粮)和 “三个习惯”养成教育(卫生习惯教育、合作意识教育、校园秩序教育)分月进行主题教育,并将教育内容细化到每周,做到月月有中心,周周有主题。三是利用大课间操时间,各班主任就班级存在的具体问题进行教育训导。
5、进行星级评比。
我校德育处依据素质教育的要求,出台了星级评比细则。具体做法是:以周、月和学期逐级评出礼仪之星、文明之星、劳动之星、艺术之星等八种班级之星和校园之星,分别在光荣榜中公示表扬,并在德育处备案,成为学校四好少年、优秀学生的推荐依据。同时,通过各种星的评比,以此为导向激励学生,逐步实现育文雅学生的办学目标。
6、坚持活动育人。
坚持用丰富的活动吸引人。首先,充分利用班队会时间以小品、演讲等形式,开展内容丰富、效果显著的教育活动,使学生从中受到思想教育和熏陶。其次,借助各种传统节日、重大时令组织教育活动。三月份,由少队部发起“向雷锋同志学习”倡议活动,深入进行读雷锋书、唱雷锋歌、做时代新人的教育活动。不定期地进行学生书画竞赛、作品展。第三,充分利用其它资源,对学生广泛进行教育。第四,让学生走进爱国主义教育基地接受爱国主义教育;让公安民警为学生进行法制教育,达到良好的教育实效。
(三)、推进教学改革,突出素质教育的“主阵地”。
课堂教学是实施素质教育的主阵地,是促进学生发展的主渠道。本学期我校将以尝试教学理论为指导,借鉴洋思中学、杜郎口中学、山东昌乐二中教学改革成果经验,推进“四环节教学模式实验研究”和“数学五步尝试教学”探索合适小学生学习特点的课堂教学模式,以构建高效课堂,深化素质教育。
1、思想上引领。
认真组织广大老师参加市、县教育部门组织的'各类培训活动。采用集体学习与自主学习相结合的办法,组织全体老师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》、各学科《课程标准》。要求每位老师都整理了相当数量的教学反思、教育随笔、读书笔记。让“先学后教、少教多学、当堂训练”的教学理念深入人心。同时,我们将启动老师外培计划,力争三年内每一老师进行一次外培。此外,学校实行月主题学习制度,及时为老师印发学习资料,打造学习型、科研型老师,为课堂模式的改革提供智力支持。
2、教研上促进。
首先,我们实行“主题式”校本研修办法,以增强研修的目的性、主体性,形成“发现问题一提出问题一探究问题”的良好氛围。在此基础上,通过集中交流、分散学习、资料积累、随机讨论等形式提高研修实效。同时,制定《校本研训制度》,实行教研活动签名登记制度。第三,加强教研组建设,实行教研组长负责制、学校班子成员协助参与制、周教研活动制度。第四,创新教研形式、提高教研质量,开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动,有效促进教学模式的改革。
3、课堂上实践。
学校从学生的实际出发,以课堂教学为抓手,努力实践新课程理念,提高教育教学实效。把“以学定教、先学后教、少教多学”作为课堂的基本要求,制定了《四环节教学模式课堂评价标准》,提炼新教学模式基本理念30条,指导老师对新模式的操作和把握起到导向作用,实现其角色的彻底转变。突出体现以下特征:教学时间-——少教多学;教学流程——先学后教;教学主体——双主体;教学中心——课堂问题;教学形式——合作互动;教学目标——“堂堂清”。使课堂教学的有效性有了很大的提高,对推进素质教育突出了主渠道的重要作用。
(四)、开展特色活动,提升学生综合素质。
1、加强 “三节一会”建设。
学校积极办好一年一度运动会、艺术节、科技节、读书节活动,并开展古诗文诵读比赛、演讲比赛、校园游艺比赛等活动。活动注重全员参与,整体联动,气氛热烈,培养学生兴趣,挖掘学生潜能,不断提升学生的文体艺术素养。
2、提高体育艺术活动课的有效性。
制定《艺术课堂学期教学目标》,实施分年级体育专项训练,实行领导、老师对艺术体育课评议制度,按优秀、合格、不合格三个等次评价体育艺术课堂。
年级运动项目及形式
一年级:平衡训练:游艺活动(如丢手绢、鸭子抱蛋、小兔跳)二年级:技能训练:跳皮筋(单人跳、双人跳)、打沙包。三年级:技能训练:跳皮筋(多人跳、花式跳)。四年级:基础训练:跳绳(双人跳、多人跳)、打羽毛球。五年级:技能训练:花样跳绳、踢毽子。六年级:技能训练:花样踢毽子,呼啦圈(花样式转圈或走动)。
3、积极开展阳光体育运动。
我校高度重视“学生阳光体育运动”的开展,建立健全学校体育工作机制。在开足上好体育课及“两课、两操”(体育课、活动课、眼保健操、广播操)。的同时,统一大课间体育活动,开展校园集体舞活动,成立呼啦圈队、毽子队、跳绳队、羽毛球队四个体育小组。
素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校将践行文化兴校、改革强校之理念,以争当实施素质教育工作市级优秀学校为契机,以校园文化建设和阳光体育运动取得的点滴成绩作为新的起点,进一步更新教育观念,深化教育改革,注重内涵发展,高举素质教育大旗,为创办人民满意、学生向往之名校不懈努力。
学习计划小学 篇6新学期马上就要到来,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是:
一、好好听课,认真思考,积极发言,认真完成每天的作业,并保证书写整齐。
二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好榜样。
三、少看电视,多读书,读好书。多读一些科普类的书,增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流,让教师点评。阅读不止,成长不息,快乐无限!
四、在家帮父母多干家务活,在学校多做宋教师的好帮手,让爸妈和教师少为我操心。
五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。
六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列。
七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。
八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。
九、希望在各位的辛勤培育下和大家一起度过美好的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!